sábado, 30 de junio de 2012

10. El resultado del experimento

Han pasado unas semanas desde el inicio de este experimento o, lo que es lo mismo, desde la inmersión en el mundo de las TIC y su aplicación en mi ámbito docente y, en cierta forma, personal.  Por mucho que queramos, estas dos parcelas a veces no pueden separarse y, también a veces, es mejor que no lo hagan.
He aprendido nuevos conceptos, como el del código QR (precisamente hacía una temporada que me preguntaba qué sería aquel garabato que estaba, incluso, en carteles de la calle). He puesto en práctica, aunque de forma rudimentaria, herramientas como los pósters o el googledocs, a modo de prueba para volver a usarlos más adelante en mis clases. Y he creado (aunque la palabra me suena demasiado rimbombante) este blog. Ahora, revisando las entradas, veo que no tiene demasiada relación teórica con la naturaleza de mis clases, pero sí creo que puede ser el inicio de un foro de pensamiento y de recursos personales, una parte muy olvidada, desde mi punto de vista, en el mundo académico y, paradójicamente, fundamental para formar a unos buenos profesionales.
No sé cómo continuará el experimento. Ni siquiera si lo hará porque he visto que, como en "la vida real" es necesario, fundamental, un feedback que alimente las ganas de decir, el escuchar para poder contestar y el pensar para volver a hablar.
Ya veremos.

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