Han pasado unas semanas desde el inicio de este experimento o, lo que
es lo mismo, desde la inmersión en el mundo de las TIC y su aplicación
en mi ámbito docente y, en cierta forma, personal. Por mucho que
queramos, estas dos parcelas a veces no pueden separarse y, también a
veces, es mejor que no lo hagan.
He aprendido nuevos conceptos,
como el del código QR (precisamente hacía una temporada que me
preguntaba qué sería aquel garabato que estaba, incluso, en carteles de
la calle). He puesto en práctica, aunque de forma rudimentaria,
herramientas como los pósters o el googledocs, a modo de prueba para
volver a usarlos más adelante en mis clases. Y he creado (aunque la
palabra me suena demasiado rimbombante) este blog. Ahora, revisando las
entradas, veo que no tiene demasiada relación teórica con la naturaleza
de mis clases, pero sí creo que puede ser el inicio de un foro de
pensamiento y de recursos personales, una parte muy olvidada, desde mi
punto de vista, en el mundo académico y, paradójicamente, fundamental
para formar a unos buenos profesionales.
No sé cómo continuará el
experimento. Ni siquiera si lo hará porque he visto que, como en "la
vida real" es necesario, fundamental, un feedback que alimente las ganas
de decir, el escuchar para poder contestar y el pensar para volver a
hablar.
Ya veremos.
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